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Accademia dei Pari - Filosofia

L'Accademia dei Pari è nata durante la tavola rotonda sul "Futuro dell'Istruzione Universitaria", tenutasi a Pari nel Settembre 2000. Tutti i partecipanti hanno sentito il bisogno di Accademie che promuoveranno scambi e dibattiti interdisciplinari.

Pari sembrava una sede ideale per un'accademia di questo tipo. Il nostro modello è stato quello dell'Accademia Platonica Rinascimentale di Firenze, un gruppo senza vincoli formali di appartenenza, che però favorisse uno scambio attivo di nuove idee. Un'accademia del genere esiste ora qui a Pari, ma potremmo tutti beneficiare del patronato di un nuovo Lorenzo de Medici!

Per tutta l'estate i visitatori del Pari Center si sono riuniti intorno ad un tavolo per mangiare e discutere di valori, della comunità, dell'ambiente, degli sviluppi futuri e di molti degli altri problemi che affrontano il nostro mondo contemporaneo. Nell'estate del 2001 fra i partecipanti c'erano scienziati, economisti, psicologi, registi, artisti, scrittori, filosofi, ambientalisti, persone impegnate in programmi sociali e per la comunità, oltre a diversi uomini d'affari.

Se i partecipanti vanno e vengono, il nucleo centrale rimane il paese di Pari, la sua gente e il suo "spirito del luogo". Pari, un villaggio medievale in Italia, è un posto ideale per riflettere sul futuro perché, come disse Carlo Levi, "il futuro ha un cuore anziano".

Diversi problemi chiave furono suscitati nell'estate 2001 e, al fine di poter focalizzare meglio su di essi, stiamo ora pensando di istituire progetti di ricerca interdisciplinare e di cercare fondi. Inoltre valuteremo se pubblicare alcuni nostri dibattiti. Uno o più di questi argomenti potrebbero anche costituire la base di un incontro più formale dell'Accademia dei Pari - una tavola rotonda di tre o quattro giorni in cui si riuniscano 20-25 partecipanti che analizzerebbero particolari problemi con lo scopo di arrivare ad una conoscenza più profonda dell'argomento e possibilmente anche qualche raccomandazione sulla linea di condotta.

 
 
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